人物故事：

吳菊，在幼教這塊園地里已勤奮耕耘了三十四個(gè)年頭。她用心血澆灌著祖國(guó)的花朵，播灑大愛(ài)大德，從而結(jié)下了累碩果累。多年來(lái)，她先后獲得縣、市、省“三八紅旗手”“黨代表”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“巾幗建功標(biāo)兵”“湖南省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)”及“全國(guó)優(yōu)秀民辦幼兒園園長(zhǎng)”“全國(guó)百佳幼兒園園長(zhǎng)”等殊榮;2012年，她被省總工會(huì)評(píng)為“全國(guó)職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵”和當(dāng)選為湖南省人大代表。

奮力拼搏圓夢(mèng)幼教

從事幼教事業(yè)，是吳菊兒時(shí)的夢(mèng)想，從長(zhǎng)沙師范畢業(yè)后邁入工作崗位的第一天便扎根于此。

1993年，吳菊工作的商業(yè)局幼兒園根據(jù)政策要求改制，即：商業(yè)幼兒園從以前的財(cái)政撥款轉(zhuǎn)入自負(fù)盈虧。所有人都猝不及防，11名教師和48個(gè)孩子，3間瓦屋加1個(gè)舊倉(cāng)庫(kù)的家當(dāng)，即將人去樓空，園跨人散。怎么辦呢?人們迷茫了。此時(shí)，年僅27歲的吳菊挺身而出，義無(wú)反顧地挑起了幼兒園的重?fù)?dān)。

從此，本著“一切為了孩子”的宗旨，她走上了艱苦創(chuàng)業(yè)的開(kāi)拓之路。當(dāng)時(shí)，一切從零開(kāi)始。幼兒園的園舍籌建、設(shè)計(jì)規(guī)劃、設(shè)備添置、綠化、美化、招生工作等迫在眉捷，在她的帶領(lǐng)下，她們開(kāi)始了艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程。

在籌措資金的過(guò)程中，她多少次冒著嚴(yán)寒和吃閉門(mén)羹，終于掙得第一筆2萬(wàn)元資金。對(duì)資金不夠的部分，她采取職工集資建教學(xué)樓的辦法，三天就集資了14萬(wàn)元。有一名建筑商被她的精神所感動(dòng)，墊資建造了一棟1200平方米的教學(xué)樓。

硬件改善給幼兒園帶來(lái)了生機(jī)。這一年，幼兒園一下子就招收到200多名孩子，她倍感欣慰。

以后，她采用這種方式，不斷擴(kuò)大場(chǎng)地建設(shè)，建筑面積達(dá)3000多平方米，不斷提升辦園條件和辦園質(zhì)量，幼兒也增加到了400多人。

成功后的吳菊更多考慮的是要把幼兒園朝集團(tuán)化方向發(fā)展。2005年，吳菊投資300萬(wàn)元，建起了占地3020平方米、班級(jí)用房12套、可同時(shí)開(kāi)辦12個(gè)教學(xué)班、供500名孩子入托的張家界市規(guī)格最高的國(guó)際化幼兒園——“金色童年美語(yǔ)幼稚園”。 2008年，她又在慈利縣創(chuàng)辦了湘西北地區(qū)第一個(gè)專業(yè)的早教基地——“金色童年0—3歲親子俱樂(lè)部”親子園。2014年、2015年她又分別創(chuàng)建了山水一鳴幼兒園和武陵源釋迦樂(lè)幼兒園。她說(shuō)，為了讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，她會(huì)不斷努力。

勇于挑戰(zhàn)不斷創(chuàng)新

吳菊深知：裝備精良的師資隊(duì)伍，師德師風(fēng)的教育，提升整體素質(zhì)，是不誤人子弟，使幼兒園緊跟時(shí)代步伐的需要。在對(duì)人的管理上，她確立“打造大雁團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立園所良好形象”的管理思路。

首先，她主動(dòng)與有學(xué)前教育專業(yè)的大中院校聯(lián)系，積極接納成績(jī)優(yōu)異的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)園實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，她十分關(guān)愛(ài)這些年輕人，為她們的全面成長(zhǎng)提供廣闊的平臺(tái)，因此，一部分優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師最后都留了下來(lái)?，F(xiàn)在她的四個(gè)幼兒園160名教師中，98%以上是大專以上學(xué)歷，平均年齡只有24歲。

再另一方面，她高新聘請(qǐng)外教來(lái)園指導(dǎo)教學(xué)，并不定期請(qǐng)幼教專家進(jìn)行講座，請(qǐng)有特長(zhǎng)的外地優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，開(kāi)展觀摩活動(dòng)。這一“送”一“請(qǐng)”中，教師們的專業(yè)成長(zhǎng)很快。

為了規(guī)范教師的行為，她不斷完善的規(guī)章制度外，還新引進(jìn)了“PRG”自組織管理法。PRG自組織管理法是一套適合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的園所管理系統(tǒng)，特別適合80、90后這部分老師。通過(guò)這種管理，讓員工與園所利益保持高度一致，員工只要做了對(duì)園所有價(jià)值的事情，不論大小都可以獲得PRG積分，而積分又與各項(xiàng)收入福利相關(guān)，從而賦予員工以內(nèi)在動(dòng)力，不再靠外力推動(dòng)督促。

心底無(wú)私播灑大愛(ài)

一是資助貧困孩子。每逢學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，吳菊都會(huì)專門(mén)調(diào)查在園幼兒的家庭情況，將貧困家庭、特殊家庭的孩子登記注冊(cè)，給予不同程度的減免、資助。10年來(lái)，吳菊共減免資助幼兒200多名。她養(yǎng)有一對(duì)別人家的兒女。一名是甘堰鄉(xiāng)的父母雙亡和70多歲的奶奶相依為命的于紅嬌，吳菊從她5歲時(shí)開(kāi)始資助，到現(xiàn)在孩子已有16歲。就在去年春節(jié)前夕，她從朋友那兒得知，居住在大山深處高橋鎮(zhèn)黃林峪村的張平張麗一對(duì)姐妹，燙傷后在縣人民醫(yī)院治療。因?yàn)榧揖呈重毢?，醫(yī)藥費(fèi)用都成問(wèn)題，更別說(shuō)過(guò)個(gè)象樣的春節(jié)了。弄清楚具體情況后，她馬上聯(lián)系了長(zhǎng)沙一所幼兒園的家長(zhǎng)愛(ài)心聯(lián)盟，募捐到了4000多元現(xiàn)金，然后她自己又買(mǎi)了1000多元的過(guò)節(jié)物資，送到了孩子的家里。

二是關(guān)注留守兒童。她經(jīng)常開(kāi)展關(guān)注留守兒童活動(dòng)，呼吁更多的愛(ài)心人士來(lái)關(guān)心這些特殊的兒童，讓這些孩子和其他孩子一樣有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。每年開(kāi)學(xué)，她都會(huì)詳細(xì)登記各班的留守兒童的情況，針對(duì)具體情況幫困的幫困，幫教的幫教。每年六一，吳菊都會(huì)邀請(qǐng)山區(qū)的留守兒童來(lái)跟她和城里孩子們一起過(guò)兒童節(jié)。2016年12月，她到洞溪鄉(xiāng)去支教，得知那兒有六個(gè)留守兒童，家境貧寒，一直以來(lái)，沒(méi)穿過(guò)象樣的衣服，沒(méi)有必需的學(xué)習(xí)用品。她回來(lái)后，一口氣買(mǎi)了2000多元的衣服、學(xué)習(xí)用品、課外書(shū)籍，趕在過(guò)春節(jié)前送去。

三是關(guān)注山區(qū)兒童。偏遠(yuǎn)山區(qū)幼兒園的條件相對(duì)落后，10多年來(lái)，她的足跡踏遍全縣29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子帶去圖書(shū)、玩具。吳菊?qǐng)@長(zhǎng)還組織幼兒園師生募捐籌13120.5元購(gòu)買(mǎi)了200張床、冬季背心、書(shū)包和學(xué)習(xí)用具捐獻(xiàn)給莊塔鄉(xiāng)的幼兒園，結(jié)束了孩子們長(zhǎng)期沒(méi)有床午睡的歷史。2009年，又籌集善款32512元，給三合口鄉(xiāng)關(guān)巖村小的孩子添置了嶄新的課桌椅、大型玩具及圖書(shū)，結(jié)束了那里的孩子自己帶桌子椅子上學(xué)的歷史。2010年，吳菊?qǐng)@長(zhǎng)在慈利縣人民廣場(chǎng)組織愛(ài)心義賣(mài)玩具活動(dòng)，義賣(mài)共籌集了善款64379元，分別給高橋、洞溪、景龍橋中心幼兒園送去了電子鋼琴、教學(xué)用具、玩具圖書(shū)，衣服、書(shū)包等。據(jù)估計(jì)，10多年來(lái)，吳菊?qǐng)@長(zhǎng)通過(guò)各種形式給山區(qū)的孩子的各種物資及捐款共計(jì)40多萬(wàn)元。作為一名省人大代表，她經(jīng)常下鄉(xiāng)去調(diào)研，看到邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)點(diǎn)校的硬件建設(shè)還可以，但是嚴(yán)重缺乏課外書(shū)籍。這些，她看在眼里，計(jì)劃在心里。2016年11月，她聯(lián)手長(zhǎng)沙岳麓六幼，給許家坊土家族鄉(xiāng)的金仙山點(diǎn)校捐了4萬(wàn)元的玩教具和圖書(shū)，并把當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的一間會(huì)議室改造成了一間圖書(shū)室，讓這里的孩子們終于擁有了屬于自己的圖書(shū)室。當(dāng)年12月，她又多方奔走，聯(lián)系了廣東獅子會(huì)振華服務(wù)隊(duì)的十幾個(gè)愛(ài)心企業(yè)，給慈利縣的二十家點(diǎn)校捐贈(zèng)了繪本館20間，幼兒圖書(shū)6000冊(cè)，合計(jì)20萬(wàn)元。

四是幫助同行。俗話說(shuō)：同行多嫉妒。可吳菊卻說(shuō)：要同道相合，同行相顧。因?yàn)閰蔷辙k學(xué)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，石門(mén)、桑植、張家界永定區(qū)、武陵源區(qū)、懷化地區(qū)、婁底市、長(zhǎng)沙市、深圳市等地的幼教同行來(lái)商業(yè)幼兒園交流學(xué)習(xí)的絡(luò)繹不絕。對(duì)每一撥來(lái)人，吳菊都耐心細(xì)致的傳授經(jīng)驗(yàn)，把他們的來(lái)到當(dāng)成一次很好的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她把洞溪鄉(xiāng)、通津鋪鎮(zhèn)、杉木橋鄉(xiāng)、莊塔鄉(xiāng)、零溪鄉(xiāng)等邊遠(yuǎn)山區(qū)的老師請(qǐng)到幼兒園來(lái)，免費(fèi)讓她們參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，并她不斷把自己幼兒園的先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法傳授給她們，和她們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，把幼兒園的優(yōu)質(zhì)課程送到了她們幼兒園。

五是重視家教。2014年初，她在縣婦聯(lián)的指導(dǎo)下成立了 “吳菊家庭教育工作室”，身體力行做一些家庭教育培訓(xùn)、咨詢和家長(zhǎng)沙龍等工作。她多次邀請(qǐng)全國(guó)、全省著名家庭教育專家來(lái)慈利講課，每次參加聽(tīng)課的教師、家長(zhǎng)達(dá)到1000多人。憑助這個(gè)平臺(tái)，讓更多的家長(zhǎng)學(xué)到了許多科學(xué)實(shí)用的教育方式和理念，更能引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

吳菊曾這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福”。正是有這種信念不斷地支持著她、鞭策著她，讓她如此快樂(lè)。我們也有理由相信，她將一如既往地奉行真誠(chéng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的態(tài)度，做幼教這片希望的田野里忠實(shí)的守望者。




來(lái)源：湖南文明網(wǎng)