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永定心理咨詢指導(dǎo)中心到雙溪橋中心學(xué)校調(diào)研

張家界文明網(wǎng) 2014-06-26 00:00:00 向婕張婉璐閱讀:

6月19日至20日，永定區(qū)教育局心理咨詢指導(dǎo)中心與湖南師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)專家唐邵玲教授成立調(diào)研小組，前往雙溪橋中心學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。

此次調(diào)研以唐教授與本中心合作收集、統(tǒng)計(jì)的雙溪橋中心學(xué)校四至六年級(jí)學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷為背景，以核實(shí)學(xué)生所填寫問(wèn)卷信息、深入調(diào)研影響學(xué)生心理健康狀況的相關(guān)因素為目的。

調(diào)研活動(dòng)分為與班主任老師座談、與學(xué)生逐一訪談、對(duì)少數(shù)學(xué)生進(jìn)行家訪三個(gè)部分。調(diào)研小組根據(jù)雙溪橋中心學(xué)校留守兒童多的情況，著重與班主任老師交流了留守兒童的心理健康狀況。在學(xué)生訪談中，唐教授與本中心周穩(wěn)、張婉璐兩位老師分成三組同時(shí)進(jìn)行，力求在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下保證訪談的質(zhì)量。

最后，小組先后對(duì)五位成績(jī)優(yōu)異但生活困難的學(xué)生進(jìn)行了家訪。小組發(fā)揮艱苦奮斗精神、穿過(guò)崎嶇山路到達(dá)學(xué)生家中，通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)的談話，小組成員深切體會(huì)到學(xué)生家庭的難處以及學(xué)生優(yōu)異成績(jī)的來(lái)之不易。與此同時(shí)，心理咨詢指導(dǎo)中心老師還對(duì)某些心理壓力較大的孩子進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。
調(diào)研結(jié)束后，唐教授激動(dòng)地表示，此次調(diào)研的專業(yè)任務(wù)已高效、順利地完成了，她還希望通過(guò)一張張鮮活的照片和真實(shí)的文字記錄，讓更多愛(ài)心人士看到調(diào)研情況，對(duì)有需要的孩子伸出愛(ài)心之手，共同托起祖國(guó)花朵未來(lái)的希望。

唐教授與學(xué)生