張家界北門小學教育集團開展送教下鄉(xiāng)活動
進行教學示范
紅網(wǎng)時刻張家界11月24日訊（通訊員 田貴學 田瑤 鄧曉宇）11月23日， 張家界北門小學教育集團校長陳繼才、副校長劉蘭娥以及名優(yōu)骨干教師吳獻玲、鄧曉宇等一行赴沙堤街道辦事處沙田中心完小開展了為期一天的送教下鄉(xiāng)活動。
本次送教下鄉(xiāng)活動以課堂教學示范為主題，三節(jié)課例各具特色，各鳴佳音，彰顯著全新的教學理念，體現(xiàn)了執(zhí)教者較高的課堂駕馭能力，更體現(xiàn)了送教教師的敬業(yè)精神和人格魅力。吳獻玲老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》一課，依據(jù)教材又高于教材，拓展設(shè)計新穎，使學生在獲得“四基”的基礎(chǔ)上發(fā)展了“四能”，形成了數(shù)學基本思想，培養(yǎng)了學生的數(shù)學核心素養(yǎng)； 龔艷老師的《長相思》一課，調(diào)動了學生的多種感官，讓學生感受到作者身在征途，心系故園的濃濃思鄉(xiāng)情，讓學生在積極的語文活動中積累、建構(gòu)并運用；鄧曉宇老師以“走進大森林”的獨特形式帶來一節(jié)別開生面的音樂課《頑皮的小杜鵑》，引導(dǎo)學生在音樂活動中律動、唱游，創(chuàng)編，孩子們在輕松、活躍的氛圍中感受到音樂的魅力。
在隨后的研討活動中，集團校有關(guān)負責人認為，老師們在課堂教學中要注重對學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，要做到科學整合應(yīng)用信息技術(shù)資源，積極有效地激發(fā)學生學習興趣，突出以教師為主導(dǎo)、學生為主體、訓練為主線、思維為核心、能力為目標的教學方式，從而達到較高的課堂教學效益。
這次送教下鄉(xiāng)活動不僅拉近了校際之間的距離，為青年教師提供了一個展示的平臺，更重要的是為北門小學教育集團總校和各成員學校搭建了一個互相交流、共同提高的平臺，為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出了積極的努力和探索。
